Memesona Kalimat Pada Teks

Memesona Kalimat Pada Teks

ilmubindo.com_ Kali ini admin akan membagikan contoh soal pilihan ganda Teks Deskripsi kelas 7 semester one. Semoga contoh soal yang admin bagikan kali ini bermanfaat buat peserta didik dan dapat membantu kalian dalam mencari referensi soal-soal terbaru seputar Teks Deskripsi di kelas seven. Selamat belajar, dan semoga apa yang kalian pelajari saat ini dapat berguna bagi kalian semua. Salam sukses.

ane. Bacalah cuplikan teks berikut!

Kalau beberapa tahun yang lalu tuan datang ke kota kelahiranku dengan menumpang coach, tuan akan berhenti di dekat pasar. Melangkahlah menyusuri jalan raya ke barat maka kira-kira sekilometer dari pasar akan sampailah tuan di jalan kampungku. Pada simpang kecil ke kanan, simpang yang kelima, membeloklah ke jalan sempit itu. Dan di ujung jalan itu nanti tuan akan temui sebuah surau tua. Di depannya ada kolam ikan yang airnya mengalir melalui empat buah pancuran mandi.

Aspek penggambaran yang dapat ditambahkan pada teks itu sehingga timbul kesan memesona adalah ….

A. kondisi jalan yang berkelok-kelok

B. suasana alam yang menyejukan

C. cuaca yang sering turun hujan

D. penduduk yang sibuk dengan  bertani

Aspek penggambaran yang dapat ditambahkan pada teks itu sehingga timbul kesan memesona adalah

Bacalah cuplikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor ii dan 3!

Ketika itu, saya berada dalam sebuah ruangan berukuran enam kali delapan mater. Dalam ruangan itu terdapat dua tempat tidur kecil dan satu kamar mandi. Tidak banyak benda dalam ruangan itu, hanya sebuah meja kecil dengan ukurannya yang indah dan dipasangkan dengan kursi yang tertata rapi. Saya ketika itu berada dalam kamar penginapan. Kamar yang berwarna biru muda memberikan rasa sejuk dalam udara pantai yang begitu panas.

2. Pola yang digunakan dalam teks tersebut berjenis ….

3. Penggambaran aspek lain yang dapat ditambahkan pada teks itu adalah ….

A. proses pembuatan ruangan

iv. Perhatikan paragraf berikut!

Saat mengunjungi rumah Joseph yang teduh, tak terlintas sedikit pun bahwa di dalamnya menyimpan koleksi tanaman unik. Ratusan jenis sukulen itu menyesaki pinggiran lantai atas rumahnya. Lorong-lorong sempit bagian atas rumah di luar Kota Bogor itu penuh dengan aneka sukulen.

Baca Juga :   Kalimat Cuaca Berawan

Kalimat yang dapat ditambahkan pada penggambaran teks di atas adalah ….

A. Beberapa sangkar burung menghiasi langit-langitnya.

B. Musik tradisional mengalun, datang dari arah tengah ruangan.

C. Ada beberapa pot tanaman di pojoknya dengan nuansa hijau.

D. Kesan sejuk kian terasa manakala melihat lukisan enak binatang buas di ruangan itu.

Bacalah cuplikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tangannya memegang buku itu ke atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. Kepalanya berbantalkan tiga buah bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-olah setengah bersandarkan bantal itu. Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur seolah-olah sudah nyenyak, tetapi dia sebenarnya menunggu-nunggu Kartono pulang.

v. Aspek yang tidak digambarkan dalam teks di atas adalah posisi ….

6. Penggambaran tambahan yang sesuai dalam teks di atas adalah ….

A. Rasa pegal sering dialaminya, tetapi tidak pula ia indahkan.

B. Pernah sekali ia  tidak ada di kursi itu supaya tidak jenuh.

C. Suaminya itu juga senang berbaring di sofa sambil menonton

D. Kakinya pernah kesemutan sehingga ia coba olesi dengan balsam.

vii. Topik yang menarik untuk dijadikan sebuah teks deskripsi adalah ….

B. cara menanam jeruk garut

C. Desa Cihonje yang permai

D. tips agar tetap pede dan banyak teman.

8. Perhatikan kalimat berikut!

Topik karangan deskripsi: Hari-hari Menyenangkan Bersama Teman Lamaku.

Perincian topik yang
tidak sesuai
adalah ….

C. mengunjungi guru yang sakit

9. Perhatikan kalimat berikut!

Topik karangan deskripsi: Panen Cengkih saat Liburan

Catatan pengamatan yang
tidak sesuai
dengan topik itu adalah ….

A. keadaan tanaman cengkih

B. perkebunan cengkih yang rimbun

C. daftar harga cengkih yang semakin naik

Baca Juga :   Pertanyaan Sulit Untuk Guru Agama

D. ramainya para petani ketika memanen cengkih

x. Bacalah paragraf di bawah ini dengan saksama!

Postur tubuhnya ideal, langsing, dan tinggi bak model. Rambutnya ikal, selembut sutra hitam, mengkilat saat diterpa terik matahari. Seharusnya, dia bahagia. Wajahnya ocal, matanya indah. Bulu mata lentik hitam memayungi kelopak matanya yang besar. Hidungnya meski tidak terlalu mancung, juga tidak pesek. Jari-jari tangannya lentik. Apa yang kurang?

Objek yang digambarkan teks di atas adalah ….

C. model rambut yang hitam

D.  wajah seorang gadis yang oval


rtolong bantu jawab peranyannya ini​


rtolong bantu jawab peranyannya ini​


bagaimana penerapan teknik dasar interim dalam penyajian drama musikal atau operet​


buatlah peta konsep pantun gurindam dan syair bahasa indonesia dari halaman 166-187 dengan lengkap!​


Ini poin akun brainly saya kan 5000.. knp gak ada gelar nya sama sekali?, dan cuma di kasi gelar logo warna ungu giniapa arti dari logo ini. bisa di i …

langin ga ya?..​


iii. Bagaimana cara mendeskripsikan teks deskripsi?tolong jawab dengan lengkanp​


Jawaban apa aja boleh​


Pantun terdiri atas empat larik (atau empat baris bila dituliskan), setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata, berpola rima sajak akhir a-b-a-b. Pantun …

terdiri atas dua bagian, yaitu sampiran dan isi. Sampiran adalah dua baris pertama. Materi pembuatan sampiran ini kerap kali dikaitkan dengan alam yang mencirikan budaya agraris masyarakat pendukungnya, misalnya: kata air, hujan, dan hulu yang biasanya tidak berhubungan dengan bagian kedua yang menyampaikan maksud selain untuk mengantarkan rima/sajak. Dua baris terakhir merupakan isi, yang merupakan tujuan pantun tersebut. Ke hulu membuat pagar Jangan terpotong batang dunian Cari guru tempat belajar Supaya jangan sesal kemudian. Sampiran digunakan untuk menyiapkan rima dan irama yang mempermudah pendengar memahami isi pantun. Dalam pantun tersebut, kata pagar dan belajar membuat rima dan irama yang terkait, demikian juga pada kata dunian dan kemudian sehingga larik-larik dalam bait pantun itu membentuk persajakan a-b-a-b. Sebutkan deskripsi bagian dalam teks deskripsi tersebut! Jawab:​

Baca Juga :   Jelaskan Adaptasi Fisiologi Pada Hewan Burung Hantu


three. Tentukan kesimpulan dalam teks bacaan di atas! ​


da 11 Pada melawan = teguh 2. Agar kelompok tetapbersatu, Setiap anggota kelompok harus melaksanakan tugas masing dengan…


rtolong bantu jawab peranyannya ini​


rtolong bantu jawab peranyannya ini​


bagaimana penerapan teknik dasar acting dalam penyajian drama musikal atau operet​


buatlah peta konsep pantun gurindam dan syair bahasa indonesia dari halaman 166-187 dengan lengkap!​


Ini poin akun brainly saya kan 5000.. knp gak ada gelar nya sama sekali?, dan cuma di kasi gelar logo warna ungu giniapa arti dari logo ini. bisa di i …

langin ga ya?..​


three. Bagaimana cara mendeskripsikan teks deskripsi?tolong jawab dengan lengkanp​


Jawaban apa aja boleh​


Pantun terdiri atas empat larik (atau empat baris bila dituliskan), setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata, berpola rima sajak akhir a-b-a-b. Pantun …

terdiri atas dua bagian, yaitu sampiran dan isi. Sampiran adalah dua baris pertama. Materi pembuatan sampiran ini kerap kali dikaitkan dengan alam yang mencirikan budaya agraris masyarakat pendukungnya, misalnya: kata air, hujan, dan hulu yang biasanya tidak berhubungan dengan bagian kedua yang menyampaikan maksud selain untuk mengantarkan rima/sajak. Dua baris terakhir merupakan isi, yang merupakan tujuan pantun tersebut. Ke hulu membuat pagar Jangan terpotong batang dunian Cari guru tempat belajar Supaya jangan sesal kemudian. Sampiran digunakan untuk menyiapkan rima dan irama yang mempermudah pendengar memahami isi pantun. Dalam pantun tersebut, kata pagar dan belajar membuat rima dan irama yang terkait, demikian juga pada kata dunian dan kemudian sehingga larik-larik dalam bait pantun itu membentuk persajakan a-b-a-b. Sebutkan deskripsi bagian dalam teks deskripsi tersebut! Jawab:​


three. Tentukan kesimpulan dalam teks bacaan di atas! ​


da 11 Pada melawan = teguh 2. Agar kelompok tetapbersatu, Setiap anggota kelompok harus melaksanakan tugas masing dengan…

Memesona Kalimat Pada Teks

Source: https://apacode.com/aspek-penggambaran-yang-dapat-ditambahkan-pada-teks-itu-sehingga-timbul-kesan-memesona-adalah